In questa sezione vengono pubblicate le iniziative di promozione della salute e dell'attività fisica organizzate da enti e associazioni nel territorio dell'ASL TO4

Link:
6 aprile, Giornata mondiale dell'attività fisica

La prevenzione dei comportamenti a rischio in adolescenza nell'area dell'addiction.

L'ASL VCO – SERD, in collaborazione con Associazione Contorno Viola - OIV, propone MOOC SCUOLA per l'anno scolastico 2024-25 – Scuole secondarie di 2° grado:
La Peer&Media Education a supporto dei percorsi di promozione del benessere tra i giovani: la prevenzione dei comportamenti a rischio in adolescenza nell'area dell'addiction.

La Peer&Media Education è la trama attraverso la quale sono presentati contenuti di diverse aree tematiche sui comportamenti a rischio in adolescenza nell'area dell'addiction.
Il metodo favorisce il confronto di gruppo, l’apprendimento di life skills, oltre alla riflessione su regole e valori, promuovendo sviluppo di capitale sociale.
Questo percorso è proposto sul territorio regionale contemporaneamente ad un percorso formativo per operatori dei servizi ASL e del privato sociale che si occupano di promozione e sviluppo di processi educativi in adolescenza con la metodologia della P&M Education.
Le aree tematiche trattate, di seguito indicate, sono ognuna declinata in corsi diversi, utilizzando linguaggi e strumenti diversi a seconda del target cui ci si rivolge.
TEMATICHE:
 ALCOL
 TECNOLOGIE
 GIOCO D’AZZARDO

LA STRUTTURA DI OGNI CORSO È LA SEGUENTE:
Titolo Gioco d’azzardo, Nuove tecnologie, Alcol, Policonsumi di sostanze
Obiettivo: formalizzare i contenuti presentati e le abilità acquisite al termine dello specifico modulo.
Videolezione/i: Un clip video della durata di circa 10/20 minuti con l’obiettivo di inquadrare il modulo
ed il tema proposto.
Approfondimenti Ogni unità prevede 3-5 approfondimenti testuali.
Scheda di lavoro o spunti di riflessione: ogni unità prevede schede di lavoro per la messa a punto di interventi P&M e/o spunti di riflessione a supporto del dialogo educativo con i giovani
Sitografia e bibliografia: i corsisti potranno approfondire i contenuti attraverso la segnalazione di risorse esterne
presenti nel web (sitografia) o testi cartacei (bibliografia)


La piattaforma per l’erogazione del corso è Member Spot (https://www.memberspot.io/), di libero accesso e con funzionalità interattiva.
Modalità di Iscrizione: verrà indicata in Brochure, presto in allegato

Il gioco d’azzardo tra immaginari, mercato e rischi.

Il Centro Steadycam dell’ASL CN2, all’interno della realizzazione dei progetti regionali contro l’azzardo, propone per i docenti delle scuole secondarie di secondo grado una formazione finalizzata alla realizzazione in classe di attività di prevenzione e sensibilizzazione sul tema del gioco d’azzardo.
Il corso si configura come un MOOC (Massive Open Online Course) fruibile a distanza nel periodo Ottobre-Dicembre 2024.
Ogni settimana verrà rilasciato un modulo con videolezioni, schede didattiche e approfondimenti.

Modulo 1- Azzardo e giovani: le motivazioni di un intervento.
Modulo 2- Immaginari dell’Azzardo
Modulo 3- Piacere e Rischio
Modulo 4- Regole, Limiti e percorsi di cura
Modulo 5- Perdere è matematico
Modulo 6- Videogiochi e Azzardo

Il corso sarà gestito sulla piattaforma Memberspot.io; per le iscrizioni è necessario compilare la scheda a questo link: https://centrosteadycam.it/vincere-facile-mooc-iscrizione/

CONTATTI e INFO
Giuseppe Masengo – Valentino Merlo - Centro Steadycam ASL CN2
Tel. 0173/316210 -
Email: info@progettosteadycam.it
Per dettagli, v. scheda progetto in allegato.

Link:
Modulo adesione Vincere facile

Destinatari: Classi II° degli Istituti Secondari di II° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Obiettivo: Veicolare una corretta informazione sui rischi, le conseguenze sanitarie, sociali e legali rispetto l'uso di alcol.

Modello di intervento: La metodologia insiste su laboratori esperienziali e di attività legate alle life skills.

Tempi di realizzazione: dal 29/09/25 al 29/05/26 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana).

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di confidenza e consapevolezza rispetto all’uso di alcol.

LABORATORI A TEMA
- FALSE CREDENZE
Laboratori sulle false credenze e sui luoghi comuni in merito ad effetti e conseguenze sull’uso dell’alcol, ipotetiche strategie di riduzione del tasso alcolemico e distorsioni di corrette informazioni.
- RISCHIO e LIMITE
Laboratori di confronto e condivisione di esperienze dirette a partire da situazioni di rischio in cui ci si può trovare in contesti di divertimento e sulla ricerca di possibili strategie e problem solving.
Attività di confronto sul significato dell’uso dell’alcol.
- SIMULAZIONI Percorsi di simulazione dello stato di ebbrezza e sperimentazione della posizione laterale di sicurezza in situazioni di forte intossicazione.
- SPAZIO INFO Laboratori informativi sulle caratteristiche della sostanza alcol, con eventuali digressioni sui mix con altre sostanze psicoattive.
Momento informativo sul tema della sessualità di prevenzione da IST.
- ALCOL & GUIDA
Laboratori di sensibilizzazione ed informazione sugli aspetti legali e di rischio per la salute, propria e degli altri, in merito al tema della guida in stato di ebbrezza


Informazioni e adesioni:
Fare riferimento ai consueti contatti territoriali.
In seguito per la definizione del calendario:
prevenzione.dipendenze@aslcittaditorino.it

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Alcol & Friends

Destinat/ari
Destinatari intermedi:
Trattandosi di un progetto sperimentale di PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento), sono coinvolti direttamente studenti del III e IV anno della scuola media superiore “Newton” di Chivasso che riceveranno una formazione specifica mirata sulle tematiche di relazione, empatia, empowerment, resilienza, rapporto con la famiglia, etc.
Gli studenti creeranno contenuti musicali e video con l’obiettivo di aumentare il comfort degli assistiti all’interno del percorso ambulatoriale e di cura nel setting della struttura Day Hospital
Destinatari finali: persone affette da patologie Oncologiche e Onco-ematologiche in carico alla S.C. Oncologia e SSD Ematologia.

Tema di salute
Ricevere una diagnosi di cancro è un evento stressante e traumatico a livello personale, relazionale, sociale, esistenziale e spirituale. Non solo la diagnosi è un momento delicato: anche nelle altre fasi della malattia oncologica si possono sperimentare emozioni quali vulnerabilità, paura, ansia, depressione, che possono influire sia sulla qualità di vita della persona malata, sia sulla sua aderenza alle terapie.
E’ ormai chiara la necessità di occuparsi anche della parte emozionale ed emotiva che la malattia ha suscitato nella persona.
Attraverso questo progetto si prendono in considerazione i bisogni e le emozioni della persona e della famiglia, supportandoli nel percorso di cura all’interno dei setting di assistenza.
D’altro lato, attraverso questa esperienza, gli studenti, opportunamente formati (in merito a comunicazione, relazione, ascolto, malattia, sofferenza, lettura, tecnologie multimediali) conoscono una realtà fortemente stimolante, che interroga lo studente rispetto ai suoi valori, ai suoi vissuti, alle sue conoscenze, al senso del suo esistere e del suo agire, invitandolo a scoprire le sue risorse interiori, responsabilizzandolo come persona e come cittadino presente e futuro.

Obiettivi
- Possibilità di sperimentare le competenze acquisite dallo studente interagendo con un contesto orientato all’attenzione alla persona, aspetto altamente innovativo per l’esperienza di studenti provenienti da scuole e Enti non esclusivamente di indirizzo sanitario. Lo studente, in questo confronto “intergenerazionale “si troverà a scoprire un utilizzo diverso degli strumenti multimediali, non volto al vantaggio individuale ma utilizzato come strumento nella relazione d’aiuto.
- Costruzione di un ambiente di cura confortevole, adeguato alle necessità degli assistiti che affrontano il percorso di trattamento oncologico.
Questo tipo di attività potrà migliorare la qualità di vita dei pazienti, riducendo i sintomi, alleviando le emozioni negative e facilitando l’apertura di canali comunicativi favorendo l’aderenza terapeutica e riducendo lo stress collegato all’esperienza quotidiana.

Sintesi dell’iniziativa
Percorso formativo per gli studenti:
a) Primo modulo di 2 ore avrà per oggetto la rappresentazione della rete dei servizi nella ASLTO4 e l’impatto della malattia sul progetto di vita della persona e della famiglia.
b) Secondo modulo di 2 ore avrà per oggetto la gestione delle emozioni, la Comunicazione e la musica come veicolo.
c) Terzo modulo di 2 ore che avrà per oggetto la musica e la multimedialità come strumento di comunicazione con focus all’ambito della salute
d) Quarto modulo di 2 ore che avrà per oggetto la metodologia per l’elaborazione dei contenuti musicali finalizzati alla realizzazione del progetto

Al termine del percorso sarà effettuato un monitoraggio dell’esito del progetto:
1) si indagherà mediante una ricerca quali/quantitativa e l’utilizzo di strumenti necessari per ottenere indicatori specifici se i contenuti creati abbiano qualche misura influito positivamente sul benessere del paziente.
2) si indagherà negli studenti, attraverso strumenti specifici, il grado di soddisfacimento, il raggiungimento o meno di una consapevolezza rispetto all’orientamento, alla personale predisposizione rispetto alle scelte future. Inoltre si esaminerà l’acquisizione di una consapevolezza rispetto all’utilità della musica come strumento relazione.

Ricadute sull’attività clinica:
in seguito all’avviamento all’interno del DH Oncologico delle attività progettate, si indagherà la soddisfazione degli assistiti rispetto al confort percepito. Indagine effettuata attraverso l’utilizzo di strumenti quali l’ ACAS-12 Scale o scale likert di specifica costruzione

Riferimenti e adesioni:
S.C. Oncologia ASL TO4: Luca Basso della Concordia,lbassodellaconcordia@aslto4.piemonte.it, tel. 011.9176267

Link:

Pubblicazione su Cochrane database

Luci e ombre (ma più luci che ombre) delle vaccinazioni

Destinatari
Comunità scolastiche, in particolare studenti del IV e V anno delle scuole secondarie di secondo grado del Territorio della ASL TO4. Insegnanti e Dirigenti scolastici. Genitori degli studenti.

Tema di salute
La Prevenzione primaria dalle malattie infettive e contagiose. La corretta informazione.

Obiettivi
Obiettivo principale è fornire sia agli studenti sia a coloro che rappresentano, per il loro ruolo intrinseco, i principali canali di informazione per gli studenti stessi, cioè i genitori e i docenti, le informazioni e tutti gli strumenti necessari per aumentare la consapevolezza dell’importanza della prevenzione delle malattie infettive, relativamente al delicato argomento delle vaccinazioni, vista anche la pletora di fake news e la estrema disinformazione sul tema, nonché la giusta preoccupazione dei genitori per la salute dei propri figli.

Sintesi dell’iniziativa
Il progetto si articola su una serie di incontri con la popolazione scolastica delle classi IV e V delle scuole secondarie di secondo grado, ma prevedendo e anzi auspicando la partecipazione dei Dirigenti Scolastici, dei docenti e anche dei genitori.
Gli incontri saranno condotti da Assistenti Sanitari del Dipartimento di Prevenzione della ASL TO4, assieme a personale medico esperto nella prevenzione delle malattie infettive.
In particolare:
- verranno presentati elementi riguardanti le malattie infettive nella loro globalità e il loro impatto sulle popolazioni e gli ambienti, inquadrandole anche nel contesto dell’attuale cambiamento climatico
- verranno esposte le principali misure di prevenzione ed in particolare proprio le vaccinazioni, dall’infanzia all’adolescenza, all’ età adulta, ponendo l’accento sulla protezione offerta alle popolazioni fragili, ai migranti, ai viaggiatori internazionali umanitari o diportisti.
Al termine di ogni esposizione, il pubblico presenterà a sua volta domande sugli argomenti ed esporrà gli eventuali dubbi a cui gli Operatori risponderanno.
Infine, verranno forniti idonei punti di riferimento informativi con brochure e recapiti e-mail del Servizio di Igiene e Sanità Pubblica (SISP) della ASL TO4.

Riferimenti e adesioni:
per partecipare al progetto, inviare la scheda di adesione (v. allegato) entro il 31 ottobre 2025 all'indirizzo e-mail
sisp.settimo@aslto4.piemonte.it e per conoscenza anche all'indirizzo e-mail promozionesalute@aslto4.piemonte.it, specificando nell'oggetto "Adesione progetto vaccinazioni/scuole".

Per disposizioni della Regione Piemonte, è necessario che gli Istituti scolastici che intendano aderire alle proposte dei Cataloghi delle ASL si riconoscano nei contenuti del documento "Position Statement" (v. allegato), che individua i principi generali e le modalità operative della Rete delle Scuole che promuovono salute.
Si richiede dunque ai Dirigenti scolastici di accompagnare la richiesta di partecipazione al progetto sottoscrivendo, oltre al modulo di adesione , anche la "Carta della scuola che promuove salute" (in allegato) e inviare entrambi agli indirizzi su indicati.





 

Link:
Adesione Rete SHE - procedura

Nella giornata formativa del progetto Muovinsieme+ (v. relativa scheda) viene proposto ai partecipanti anche un modulo di lavoro  sulla gestione delle emozioni.
Gli Istituti che fossero interessati ad approfondire tali tematiche con metodologie di intervento alternative nei propri contesti scolastici, possono consultare le schede allegate, con le proposte di diverse compagnie teatrali che già lavorano da tempo nelle scuole e fanno capo ad HANGAR - Agenzia per le trasformazioni culturali, progetto dell'Assessorato Cultura e Spettacolo della Regione Piemonte.
Le adesioni prevedono un costo a carico della scuola: per informazioni più dettagliate, contattare i riferimenti della relativa Compagnia teatrale.

Videogiochi e azzardo tra piacere e rischio

Formazione On-Line per docenti delle scuole secondarie di primo grado.

L’ASL CN2 da tempo si occupa di Media education e promozione della salute, tanto che dal 2000 è attivo, presso il Servizio per le Dipendenze, il Centro Steadycam che ha sviluppato interventi e
metodologie di lavoro per utilizzare gli audiovisivi prima e gli ambienti digitali ora, come terreni di incontro con i cittadini (giovani e adulti) per lavorare sugli stili di vita e i comportamenti a rischio. Il Centro Steadycam gestisce, per mandato istituzionale, svariati interventi di promozione della salute e di prevenzione.
Nel corso degli ultimi tre anni scolastici, il Centro ha progettato e realizzato, su incarico della Regione Piemonte, il percorso formativo “Gioco Infinito” per realizzare attività di prevenzione sul
gioco d’Azzardo per gli studenti/esse delle scuole secondarie di primo grado. Anche per l’A.S. 25-26 è prevista una nuova edizione della formazione che è rivolta a tutti i docenti della Regione Piemonte delle scuole secondarie di primo grado.

PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ:

Il Corso rientra nelle attività Regionali di Contrasto al Gioco d’Azzardo Patologico. Il percorso di formazione sarà strutturato in una giornata in presenza e un primo modulo on-line dedicati ad approfondire il mondo dei videogiochi e il gioco d’azzardo.
Al termine gli insegnanti avranno un periodo di alcuni mesi per realizzare in classe le attività didattiche sperimentate nel corso. Il secondo modulo on-line (2 ore) verrà calendarizzato negli ultimi mesi dell’a.s. 2025-2026, per permettere ai partecipanti di condividere le esperienze ed evidenziare punti di forza e criticità del percorso.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI

Giornata in presenza
Giovedì 4 settembre 2025 – Orario 9,30 -17,00
presso il CAPS (Centro Attività Promozione della Salute – corso Trento 13, TORINO)
1° MODULO On-line – Martedì 16 settembre ore 15-17
2° MODULO On-line – Periodo Aprile/maggio 2026
La data verrà definita con i partecipanti.

Link iscrizioni:
Modulo adesione Il gioco infinito

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi IV° degli Istituti Secondari di II° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Modello di intervento: La metodologia insiste su laboratori esperienziali e di attività legate alle life skills.

Tempi di realizzazione: dal 29/09/25 al 29/5/26 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana).

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di conoscenza e confidenza rispetto ai giochi d’azzardo e alla loro diffusione.

WALLETT GAME
Simulazione ludica di gestione economica che mira a sollecitare maggior consapevolezza su:
-gestione del quotidiano tra istanze di piacere e di contenimento delle spese
- mediazione, negoziazione e cooperazione di gruppo nell’adottare strategie di gestione del denaro;
- aleatorietà del gioco e probabilità di vincita;
- distorsioni cognitive sottostanti al gioco d’azzardo.

LABORATORIO GRATTA E VINCI
Progettazione di un Gratta&Vinci al fine di analizzare le dinamiche sottostanti alle proposte presenti sul mercato in termini di sistema premiante, bias cognitivi, informazioni selettive.


Informazioni e adesioni:
Fare riferimento ai consueti contatti territoriali.
In seguito per la definizione del calendario:
prevenzione.dipendenze@aslcittaditorino.it

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Prox Gambling

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi II° degli Istituti Secondari di I° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione: dal 29/09/25 al 29/5/26 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di confidenza e consapevolezza rispetto all'utilizzo dei dispositivi digitali.

LABORATORI A TEMA
- STORIA DELLE TECNOLOGIE
Laboratorio con reperti tecnologici in uso in altri periodi storici per sollecitare maggior consapevolezza rispetto al ruolo che le tecnologie hanno sempre avuto nella vita e nelle relazioni delle persone.

GAMING
Laboratorio sull’esperienza del giocare attraverso la sperimentazione di diverse modalità e dispositivi di gioco con l’obiettivo di riflettere su:
- impatto emotivo;
- attivazione e riconoscimento delle competenze necessarie;
- percezione del tempo;
- relazione ed interazione con i compagni di gioco tra sfida e cooperazione.
 

SKILLS ON LINE
Laboratorio di confronto e condivisione sulle life skills come fattori di abilità pratiche e sociali che mirano al miglioramento del proprio benessere e alla capacità di affrontare situazioni quotidiane, con gli obiettivi di:
- aumentare la consapevolezza e generare uno sguardo critico rispetto l’uso di dispositivi elettronici e nuove tecnologie;
- favorire il potenziamento delle life skills come fattori protettivi a comportamenti a rischio
- promuovere un tipo di pensiero analitico, valutativo rispetto le informazioni, le opzioni e le possibili soluzioni prima di prendere una decisione
- stimolare l’apprendimento attivo e l’applicazione delle competenze nella vita quotidiana

Informazioni e adesioni:

Fare riferimento ai consueti contatti territoriali.
In seguito per la definizione del calendario:
prevenzione.dipendenze@aslcittaditorino.it

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Prox Tecno