Destinatari: Classi II° degli Istituti Secondari di II° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione:: 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un'eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di confidenza e consapevolezza rispetto all’uso di alcol.

LABORATORI A TEMA
- FALSE CREDENZE
Laboratori sulle false credenze e sui luoghi comuni in merito ad effetti e conseguenze sull’uso dell’alcol, ipotetiche strategie di riduzione del tasso alcolemico e distorsioni di corrette informazioni.
- RISCHIO e LIMITE
Laboratori di confronto e condivisione di esperienze dirette a partire da situazioni di rischio in cui ci si può trovare in contesti di divertimento e sulla ricerca di possibili strategie e problem solving.
Attività di confronto sul significato dell’uso dell’alcol.
- SIMULAZIONI Percorsi di simulazione dello stato di ebbrezza e sperimentazione della posizione laterale di sicurezza in situazioni di forte intossicazione.
- SPAZIO INFO Laboratori informativi sulle caratteristiche della sostanza alcol, con eventuali digressioni sui mix con altre sostanze psicoattive.
Momento informativo sul tema della sessualità di prevenzione da IST.
- ALCOL & GUIDA
Laboratori di sensibilizzazione ed informazione sugli aspetti legali e di rischio per la salute, propria e degli altri, in merito al tema della guida in stato di ebbrezza


Informazioni e adesioni:
e-mail: mamadei@aslto4.piemonte.it@mamadei@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Alcol & Friends

Destinat/ari
Destinatari intermedi:
Trattandosi di un progetto sperimentale di PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento), sono coinvolti direttamente studenti del III e IV anno della scuola media superiore “Newton” di Chivasso che riceveranno una formazione specifica mirata sulle tematiche di relazione, empatia, empowerment, resilienza, rapporto con la famiglia, etc.
Gli studenti creeranno contenuti musicali e video con l’obiettivo di aumentare il comfort degli assistiti all’interno del percorso ambulatoriale e di cura nel setting della struttura Day Hospital
Destinatari finali: persone affette da patologie Oncologiche e Onco-ematologiche in carico alla S.C. Oncologia e SSD Ematologia.

Tema di salute
Ricevere una diagnosi di cancro è un evento stressante e traumatico a livello personale, relazionale, sociale, esistenziale e spirituale. Non solo la diagnosi è un momento delicato: anche nelle altre fasi della malattia oncologica si possono sperimentare emozioni quali vulnerabilità, paura, ansia, depressione, che possono influire sia sulla qualità di vita della persona malata, sia sulla sua aderenza alle terapie.
E’ ormai chiara la necessità di occuparsi anche della parte emozionale ed emotiva che la malattia ha suscitato nella persona.
Attraverso questo progetto si prendono in considerazione i bisogni e le emozioni della persona e della famiglia, supportandoli nel percorso di cura all’interno dei setting di assistenza.
D’altro lato, attraverso questa esperienza, gli studenti, opportunamente formati (in merito a comunicazione, relazione, ascolto, malattia, sofferenza, lettura, tecnologie multimediali) conoscono una realtà fortemente stimolante, che interroga lo studente rispetto ai suoi valori, ai suoi vissuti, alle sue conoscenze, al senso del suo esistere e del suo agire, invitandolo a scoprire le sue risorse interiori, responsabilizzandolo come persona e come cittadino presente e futuro.

Obiettivi
- Possibilità di sperimentare le competenze acquisite dallo studente interagendo con un contesto orientato all’attenzione alla persona, aspetto altamente innovativo per l’esperienza di studenti provenienti da scuole e Enti non esclusivamente di indirizzo sanitario. Lo studente, in questo confronto “intergenerazionale “si troverà a scoprire un utilizzo diverso degli strumenti multimediali, non volto al vantaggio individuale ma utilizzato come strumento nella relazione d’aiuto.
- Costruzione di un ambiente di cura confortevole, adeguato alle necessità degli assistiti che affrontano il percorso di trattamento oncologico.
Questo tipo di attività potrà migliorare la qualità di vita dei pazienti, riducendo i sintomi, alleviando le emozioni negative e facilitando l’apertura di canali comunicativi favorendo l’aderenza terapeutica e riducendo lo stress collegato all’esperienza quotidiana.

Sintesi dell’iniziativa
Percorso formativo per gli studenti:
a) Primo modulo di 2 ore avrà per oggetto la rappresentazione della rete dei servizi nella ASLTO4 e l’impatto della malattia sul progetto di vita della persona e della famiglia.
b) Secondo modulo di 2 ore avrà per oggetto la gestione delle emozioni, la Comunicazione e la musica come veicolo.
c) Terzo modulo di 2 ore che avrà per oggetto la musica e la multimedialità come strumento di comunicazione con focus all’ambito della salute
d) Quarto modulo di 2 ore che avrà per oggetto la metodologia per l’elaborazione dei contenuti musicali finalizzati alla realizzazione del progetto

Al termine del percorso sarà effettuato un monitoraggio dell’esito del progetto:
1) si indagherà mediante una ricerca quali/quantitativa e l’utilizzo di strumenti necessari per ottenere indicatori specifici se i contenuti creati abbiano qualche misura influito positivamente sul benessere del paziente.
2) si indagherà negli studenti, attraverso strumenti specifici, il grado di soddisfacimento, il raggiungimento o meno di una consapevolezza rispetto all’orientamento, alla personale predisposizione rispetto alle scelte future. Inoltre si esaminerà l’acquisizione di una consapevolezza rispetto all’utilità della musica come strumento relazione.

Ricadute sull’attività clinica:
in seguito all’avviamento all’interno del DH Oncologico delle attività progettate, si indagherà la soddisfazione degli assistiti rispetto al confort percepito. Indagine effettuata attraverso l’utilizzo di strumenti quali l’ ACAS-12 Scale o scale likert di specifica costruzione

Riferimenti e adesioni:
S.C. Oncologia ASL TO4: Luca Basso della Concordia,lbassodellaconcordia@aslto4.piemonte.it, tel. 011.9176267

Link:

Pubblicazione su Cochrane database

Luci e ombre (ma più luci che ombre) delle vaccinazioni

Destinatari
Comunità scolastiche, in particolare studenti del IV e V anno delle scuole secondarie di secondo grado del Territorio della ASL TO4. Insegnanti e Dirigenti scolastici. Genitori degli studenti.

Tema di salute
La Prevenzione primaria dalle malattie infettive e contagiose. La corretta informazione.

Obiettivi
Obiettivo principale è fornire sia agli studenti sia a coloro che rappresentano, per il loro ruolo intrinseco, i principali canali di informazione per gli studenti stessi, cioè i genitori e i docenti, le informazioni e tutti gli strumenti necessari per aumentare la consapevolezza dell’importanza della prevenzione delle malattie infettive, relativamente al delicato argomento delle vaccinazioni, vista anche la pletora di fake news e la estrema disinformazione sul tema, nonché la giusta preoccupazione dei genitori per la salute dei propri figli.

Sintesi dell’iniziativa
Il progetto si articola su una serie di incontri con la popolazione scolastica delle classi IV e V delle scuole secondarie di secondo grado, ma prevedendo e anzi auspicando la partecipazione dei Dirigenti Scolastici, dei docenti e anche dei genitori.
Gli incontri saranno condotti da Assistenti Sanitari del Dipartimento di Prevenzione della ASL TO4, assieme a personale medico esperto nella prevenzione delle malattie infettive.
In particolare:
- verranno presentati elementi riguardanti le malattie infettive nella loro globalità e il loro impatto sulle popolazioni e gli ambienti, inquadrandole anche nel contesto dell’attuale cambiamento climatico
- verranno esposte le principali misure di prevenzione ed in particolare proprio le vaccinazioni, dall’infanzia all’adolescenza, all’ età adulta, ponendo l’accento sulla protezione offerta alle popolazioni fragili, ai migranti, ai viaggiatori internazionali umanitari o diportisti.
Al termine di ogni esposizione, il pubblico presenterà a sua volta domande sugli argomenti ed esporrà gli eventuali dubbi a cui gli Operatori risponderanno.
Infine, verranno forniti idonei punti di riferimento informativi con brochure e recapiti e-mail del Servizio di Igiene e Sanità Pubblica (SISP) della ASL TO4.

Riferimenti e adesioni:
per partecipare al progetto, inviare la scheda di adesione (v. allegato) entro il 31 ottobre all'indirizzo e-mail
sisp.settimo@aslto4.piemonte.it e per conoscenza anche all'indirizzo e-mail promozionesalute@aslto4.piemonte.it, specificando nell'oggetto "Adesione progetto vaccinazioni/scuole".

Per disposizioni della Regione Piemonte, è necessario che gli Istituti scolastici che intendano aderire alle proposte dei Cataloghi delle ASL si riconoscano nei contenuti del documento "Position Statement" (v. allegato), che individua i principi generali e le modalità operative della Rete delle Scuole che promuovono salute.
Si richiede dunque ai Dirigenti scolastici di accompagnare la richiesta di partecipazione al progetto sottoscrivendo, oltre al modulo di adesione , anche la "Carta della scuola che promuove salute" (in allegato) e inviare entrambi agli indirizzi su indicati.

Per aderire invece alla Rete SHE (Schools for Health in Europe), consultare le istruzioni al link sotto indicato.





 

Link:
Adesione Rete SHE - procedura

Nella giornata formativa del progetto Muovinsieme+ (v. relativa scheda) vengono proposti ai partecipanti anche dei laboratori teatrali sulla gestione delle emozioni.
Gli Istituti che fossero interessati a proseguire e approfondire tali metodologie di intervento nei propri contesti scolastici possono consultare le schede allegate, con le proposte di diverse compagnie teatrali che già lavorano da tempo nelle scuole e fanno capo ad HANGAR - Agenzia per le trasformazioni culturali, progetto dell'Assessorato Cultura e Spettacolo della Regione Piemonte.
Le adesioni prevedono un costo a carico della scuola: per informazioni più dettagliate, contattare i riferimenti della relativa Compagnia teatrale.

Videogiochi e azzardo tra piacere e rischio

Formazione On-Line per docenti delle scuole secondarie di primo grado.

L’ASL CN2 da tempo si occupa di Media education e promozione della salute, tanto che dal 2000 è attivo, presso il Servizio per le Dipendenze, il Centro Steadycam che ha sviluppato interventi e
metodologie di lavoro per utilizzare gli audiovisivi prima e gli ambienti digitali ora, come terreni di incontro con i cittadini (giovani e adulti) per lavorare sugli stili di vita e i comportamenti a rischio. Il Centro Steadycam gestisce, per mandato istituzionale, svariati interventi di promozione della salute e di prevenzione.
Nel corso degli ultimi due anni scolastici, il Centro ha progettato e realizzato, su incarico della Regione Piemonte, il percorso formativo “Gioco Infinito” per realizzare attività di prevenzione sul
gioco d’Azzardo per gli studenti/esse delle scuole secondarie di primo grado. Anche per l’A.S. 24-25 è prevista una nuova edizione della formazione che è rivolta a tutti i docenti della Regione Piemonte delle scuole secondarie di primo grado.

PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ:
Il Corso rientra nelle attività Regionali di Contrasto al Gioco d’Azzardo Patologico.
Il percorso di formazione sarà strutturato in 5 moduli a distanza di due ore ciascuno, dedicati ad approfondire il mondo dei videogiochi e il gioco d’azzardo.
Al termine dei primi 4 moduli gli insegnanti avranno un periodo di alcuni mesi per realizzare in classe le attività didattiche sperimentate nel corso.
Un modulo finale (2 ore) verrà calendarizzato, sempre a distanza, negli ultimi mesi dell’a.s. 2024-2025, per permettere ai partecipanti di condividere le esperienze ed evidenziare punti di forza e criticità del percorso.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI
Gli incontri si svolgeranno su piattaforma on-line. Orario 15-17.

MODULO 1 (5 novembre 2024)- Piacere e Apprendimento: i videogiochi come “immaginario connettivo” e spazi di sviluppo di competenze.

MODULO 2 (20 novembre 2024)- Linguaggi e limiti: conoscere linguaggi e usi dei videogiochi e riflettere su alcuni problemi

MODULO 3 (3 dicembre 2024):- Il gioco dei grandi: i legami tra videogiochi, acquisti in game e azzardo.

MODULO 4 (18 dicembre 2024) - Progettiamo: costruzione e sperimentazione di attività da realizzare in classe.

MODULO 5 (data da definire nel mese di aprile) - Raccontiamo: confronto e discussione delle attività realizzate in classe.
 

Link iscrizioni:
Modulo adesione Il gioco infinito

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi IV° degli Istituti Secondari di II° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione:: 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un'eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di conoscenza e confidenza rispetto ai giochi d’azzardo e alla loro diffusione.

WALLETT GAME
Simulazione ludica di gestione economica che mira a sollecitare maggior consapevolezza su:
-gestione del quotidiano tra istanze di piacere e di contenimento delle spese
- mediazione, negoziazione e cooperazione di gruppo nell’adottare strategie di gestione del denaro;
- aleatorietà del gioco e probabilità di vincita;
- distorsioni cognitive sottostanti al gioco d’azzardo.

LABORATORIO GRATTA E VINCI
Progettazione di un Gratta&Vinci al fine di analizzare le dinamiche sottostanti alle proposte presenti sul mercato in termini di sistema premiante, bias cognitivi, informazioni selettive.


Informazioni e adesioni:
e-mail: mamadei@aslto4.piemonte.it@mamadei@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Prox Gambling

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi II° degli Istituti Secondari di I° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione:: 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un'eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di confidenza e consapevolezza rispetto all'utilizzo dei dispositivi digitali.

LABORATORI A TEMA
- STORIA DELLE TECNOLOGIE
Laboratorio con reperti tecnologici in uso in altri periodi storici per sollecitare maggior consapevolezza rispetto al ruolo che le tecnologie hanno sempre avuto nella vita e nelle relazioni delle persone.

- GAMING
Laboratorio sull’esperienza del giocare attraverso la sperimentazione di diverse modalità e dispositivi di gioco con l’obiettivo di riflettere su:
- impatto emotivo;
- attivazione e riconoscimento delle competenze necessarie;
- percezione del tempo;
- relazione ed interazione con i compagni di gioco tra sfida e cooperazione.

- SPAZIO 3
Laboratori di espressione e produzione, confronto e condivisione sui significati delle immagini e delle emozioni afferenti allo stare in rete con l’obiettivo di confrontarsi su:
- significato dato alle immagini personali e allo sguardo dell’altro;
- possibili manipolazioni che la rete offre anche in merito all’emergere dell’AI;
- privacy ed identità digitale;
- potenziamento delle life skills.

Informazioni e adesioni:
e-mail: mamadei@aslto4.piemonte.it@mamadei@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Social & Technology

Scheda progetto Educare alla bellezza

Destinatari: insegnanti e dirigenti delle scuole piemontesi di ogni ordine e grado.

Tema di salute: Benessere psicofisico, Spazio scuola come bene comune, Cura delle emozioni e Ascolto per prevenire la dispersione scolastica.
Obiettivi: Sostenere processi che portino ad un rinnovamento e ad uno sviluppo dell’offerta e della domanda artistica e culturale nelle scuole di ogni ordine e grado.

Sintesi dell’iniziativa:
In che modo la scuola può farsi generatrice di benessere?
Una delle risposte possibili sta nella condivisione della bellezza che l’arte e la cultura accolgono in sé e donano a
chi ne fruisce.
Una bellezza che dialoga con la promozione della salute, lavorando per prevenire e superare disagi, acquisire
comportamenti sani per il proprio corpo e la propria mente, per stimolare l’ascolto della propria voce a partire
dai bisogni, dai desideri, riconoscendo i propri talenti, sviluppando uno sguardo nuovo per fare sempre di più della
scuola un luogo di incontro e di scambio in cui stare bene e imparare a costruire la felicità personale e quella
altrui.

Educare alla Bellezza è il percorso di accompagnamento di Hangar Piemonte, in sinergia con DoRS - Centro Regionale di Documentazione per la Promozione della Salute

Arte, Teatro, Danza, Cultura, Scuola e Salute sono dunque gli elementi cardine di Educare alla Bellezza che,attraverso l’incontro fra discipline differenti, competenze e metodologie diverse, sperimenta percorsi di riflessione
ed empowerment con l’obiettivo di aprire la possibilità di un rinnovamento per la comunità educante nelle scuole.

Dove e quando: 1 WEBINAR + 4 SEMINARI + Evento finale

Webinar metà novembre
Prima settimana di dicembre
Prima settimana di febbraio
Ultima settimana di marzo
Prima settimana di maggio

Ultima settimana di settembre a Torino Seminario Conclusivo

Il percorso inizia con un webinar introduttivo seguito da 4 seminari in presenza della durata di una giornata più un
seminario conclusivo. I seminari saranno organizzati e diffusi per il Piemonte e coinvolgeranno artisti e insegnanti
per attivare una riflessione congiunta sui temi.
Ogni seminario si svolgerà attorno ad uno dei 4 temi-chiave: Benessere Psicofisico, Spazio scuola come bene comune,
Cura delle emozioni e Ascolto per prevenire la dispersione scolastica .
Ci sarà poi un evento conclusivo.
(NB: all’interno del percorso sarà possibile partecipare singolarmente ad ognuno degli eventi).

Iscrizione e riferimenti: scrivere mail a Junior Project Manager Educare alla Bellezza Roberta Rietto per rimanere
aggiornati/e organizzazione@hangarpiemonte.it
Bibliografia/Sitografia/Link: https://www.hangarpiemonte.it/agenda/

Link:
Sito Hangar Piemonte

Titolo: RETE SENZA FILI “Xcorsi” Salute e disturbi da dipendenza da internet: tante connessioni possibili.

Destinatari: alunni di età compresa tra i 10 e gli 11 anni; docenti delle classi quinte della scuola primaria

Tema di salute:: rischi connessi all’uso dello smartphone e dei nuovi media: uso consapevole, prevenzione dei rischi

Obiettivi: promuovere un uso consapevole delle tecnologie, acquisire consapevolezza circa le opportunità e i rischi connessi all’uso della rete; potenziare le life skills di tipo cognitivo, emotivo e relazionale utili ad affrontare la vita di relazione online/offline.

Sintesi dell’iniziativa:
Il progetto propone un modello di intervento socio-educativo e di prevenzione primaria basato su una metodologia attiva, al fine di sviluppare l’empowerment dei soggetti coinvolti; si utilizzano i principi della Media Education. E’ prevista una formazione dei docenti interessati da parte di operatori sanitari a loro volta formati sul progetto. Verranno dati brevi spunti di approfondimento sui temi delle tecnologie e del loro utilizzo ed illustrati i materiali e il kit didattico forniti per svolgere le attività con i ragazzi. Le attività prevederanno lavori individuali, in piccoli gruppi e come gruppo classe. Il kit Rete senza fili "Xcorsi" è composto da schede utili a realizzare le tre attività obbligatorie previste dal progetto, una scheda per la rielaborazione di quanto emerso e, per chi lo desidera, due schede per ulteriori attività opzionali; il tutto completato da una serie di indicazione metodologiche utili all'insegnante nella realizzazione degli interventi con i ragazzi.
I formatori mantengono la loro disponibilità a seguire a distanza gli insegnanti, nelle varie fasi operative di lavoro con gli studenti.

La partecipazione alla giornata formativa, fissata per il 5 settembre 2024, richiede la compilazione del modulo di adesione in allegato e l'invio all'indirizzo mail promozionesalute@aslto4.piemonte.it entro il 31 agosto 2024.
La partecipazione è completamente gratuita.

Procedura: è previsto che gli Istituti scolastici che intendano aderire alle proposte dei Cataloghi delle ASL si riconoscano nei contenuti del documento, in allegato alla presente, denominato "Position Statement", che individua i principi generali e le modalità operative che fanno riferimento alla Rete delle Scuole che promuovono salute. I Dirigenti scolastici sono quindi chiamati ad accompagnare le loro richieste di partecipazione ai vari progetti sottoscrivendo la "Carta della scuola che promuove salute", in allegato. E' sufficiente inviare (all'indirizzo promozionesalute@aslto4.piemonte.it ) una sola sottoscrizione alla Carta, anche in caso di adesione a più progetti.


Informazionii
dott.ssa Adriana Chianura, SSD Promozione Salute ASL TO4. Tel. 011.8212305

Link:
Sito web Progetto Rete senza fili

Scheda progetto Rete senza fili su Pro.sa