Luci e ombre (ma più luci che ombre) delle vaccinazioni

Destinatari
Comunità scolastiche, in particolare studenti del IV e V anno delle scuole secondarie di secondo grado del Territorio della ASL TO4. Insegnanti e Dirigenti scolastici. Genitori degli studenti.

Tema di salute
La Prevenzione primaria dalle malattie infettive e contagiose. La corretta informazione.

Obiettivi
Obiettivo principale è fornire sia agli studenti sia a coloro che rappresentano, per il loro ruolo intrinseco, i principali canali di informazione per gli studenti stessi, cioè i genitori e i docenti, le informazioni e tutti gli strumenti necessari per aumentare la consapevolezza dell’importanza della prevenzione delle malattie infettive, relativamente al delicato argomento delle vaccinazioni, vista anche la pletora di fake news e la estrema disinformazione sul tema, nonché la giusta preoccupazione dei genitori per la salute dei propri figli.

Sintesi dell’iniziativa
Il progetto si articola su una serie di incontri con la popolazione scolastica delle classi IV e V delle scuole secondarie di secondo grado, ma prevedendo e anzi auspicando la partecipazione dei Dirigenti Scolastici, dei docenti e anche dei genitori.
Gli incontri saranno condotti da Assistenti Sanitari del Dipartimento di Prevenzione della ASL TO4, assieme a personale medico esperto nella prevenzione delle malattie infettive.
In particolare:
- verranno presentati elementi riguardanti le malattie infettive nella loro globalità e il loro impatto sulle popolazioni e gli ambienti, inquadrandole anche nel contesto dell’attuale cambiamento climatico
- verranno esposte le principali misure di prevenzione ed in particolare proprio le vaccinazioni, dall’infanzia all’adolescenza, all’ età adulta, ponendo l’accento sulla protezione offerta alle popolazioni fragili, ai migranti, ai viaggiatori internazionali umanitari o diportisti.
Al termine di ogni esposizione, il pubblico presenterà a sua volta domande sugli argomenti ed esporrà gli eventuali dubbi a cui gli Operatori risponderanno.
Infine, verranno forniti idonei punti di riferimento informativi con brochure e recapiti e-mail del Servizio di Igiene e Sanità Pubblica (SISP) della ASL TO4.

Riferimenti e adesioni:
per partecipare al progetto, inviare la scheda di adesione (v. allegato) entro il 31 ottobre all'indirizzo e-mail
sisp.settimo@aslto4.piemonte.it e per conoscenza anche all'indirizzo e-mail promozionesalute@aslto4.piemonte.it, specificando nell'oggetto "Adesione progetto vaccinazioni/scuole".

Per disposizioni della Regione Piemonte, è necessario che gli Istituti scolastici che intendano aderire alle proposte dei Cataloghi delle ASL si riconoscano nei contenuti del documento "Position Statement" (v. allegato), che individua i principi generali e le modalità operative della Rete delle Scuole che promuovono salute.
Si richiede dunque ai Dirigenti scolastici di accompagnare la richiesta di partecipazione al progetto sottoscrivendo, oltre al modulo di adesione , anche la "Carta della scuola che promuove salute" (in allegato) e inviare entrambi agli indirizzi su indicati.

Per aderire invece alla Rete SHE (Schools for Health in Europe), consultare le istruzioni al link sotto indicato.





 

Link:
Adesione Rete SHE - procedura

Nella giornata formativa del progetto Muovinsieme+ (v. relativa scheda) vengono proposti ai partecipanti anche dei laboratori teatrali sulla gestione delle emozioni.
Gli Istituti che fossero interessati a proseguire e approfondire tali metodologie di intervento nei propri contesti scolastici possono consultare le schede allegate, con le proposte di diverse compagnie teatrali che già lavorano da tempo nelle scuole e fanno capo ad HANGAR - Agenzia per le trasformazioni culturali, progetto dell'Assessorato Cultura e Spettacolo della Regione Piemonte.
Le adesioni prevedono un costo a carico della scuola: per informazioni più dettagliate, contattare i riferimenti della relativa Compagnia teatrale.

Videogiochi e azzardo tra piacere e rischio

Formazione On-Line per docenti delle scuole secondarie di primo grado.

L’ASL CN2 da tempo si occupa di Media education e promozione della salute, tanto che dal 2000 è attivo, presso il Servizio per le Dipendenze, il Centro Steadycam che ha sviluppato interventi e
metodologie di lavoro per utilizzare gli audiovisivi prima e gli ambienti digitali ora, come terreni di incontro con i cittadini (giovani e adulti) per lavorare sugli stili di vita e i comportamenti a rischio. Il Centro Steadycam gestisce, per mandato istituzionale, svariati interventi di promozione della salute e di prevenzione.
Nel corso degli ultimi due anni scolastici, il Centro ha progettato e realizzato, su incarico della Regione Piemonte, il percorso formativo “Gioco Infinito” per realizzare attività di prevenzione sul
gioco d’Azzardo per gli studenti/esse delle scuole secondarie di primo grado. Anche per l’A.S. 24-25 è prevista una nuova edizione della formazione che è rivolta a tutti i docenti della Regione Piemonte delle scuole secondarie di primo grado.

PROGRAMMA DELLE ATTIVITÀ:
Il Corso rientra nelle attività Regionali di Contrasto al Gioco d’Azzardo Patologico.
Il percorso di formazione sarà strutturato in 5 moduli a distanza di due ore ciascuno, dedicati ad approfondire il mondo dei videogiochi e il gioco d’azzardo.
Al termine dei primi 4 moduli gli insegnanti avranno un periodo di alcuni mesi per realizzare in classe le attività didattiche sperimentate nel corso.
Un modulo finale (2 ore) verrà calendarizzato, sempre a distanza, negli ultimi mesi dell’a.s. 2024-2025, per permettere ai partecipanti di condividere le esperienze ed evidenziare punti di forza e criticità del percorso.

CALENDARIO DEGLI INCONTRI
Gli incontri si svolgeranno su piattaforma on-line. Orario 15-17.

MODULO 1 (5 novembre 2024)- Piacere e Apprendimento: i videogiochi come “immaginario connettivo” e spazi di sviluppo di competenze.

MODULO 2 (20 novembre 2024)- Linguaggi e limiti: conoscere linguaggi e usi dei videogiochi e riflettere su alcuni problemi

MODULO 3 (3 dicembre 2024):- Il gioco dei grandi: i legami tra videogiochi, acquisti in game e azzardo.

MODULO 4 (18 dicembre 2024) - Progettiamo: costruzione e sperimentazione di attività da realizzare in classe.

MODULO 5 (data da definire nel mese di aprile) - Raccontiamo: confronto e discussione delle attività realizzate in classe.
 

Link iscrizioni:
Modulo adesione Il gioco infinito

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi IV° degli Istituti Secondari di II° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione:: 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un'eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di conoscenza e confidenza rispetto ai giochi d’azzardo e alla loro diffusione.

WALLETT GAME
Simulazione ludica di gestione economica che mira a sollecitare maggior consapevolezza su:
-gestione del quotidiano tra istanze di piacere e di contenimento delle spese
- mediazione, negoziazione e cooperazione di gruppo nell’adottare strategie di gestione del denaro;
- aleatorietà del gioco e probabilità di vincita;
- distorsioni cognitive sottostanti al gioco d’azzardo.

LABORATORIO GRATTA E VINCI
Progettazione di un Gratta&Vinci al fine di analizzare le dinamiche sottostanti alle proposte presenti sul mercato in termini di sistema premiante, bias cognitivi, informazioni selettive.


Informazioni e adesioni:
e-mail: mamadei@aslto4.piemonte.it@mamadei@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Prox Gambling

PROX EXPERIENCE - Esperienza immersiva presso il Centro Regionale di Promozione della Salute

Destinatari: Classi II° degli Istituti Secondari di I° grado piemontesi

Dove: C.A.P.S., Centro Attività Promozione della Salute, corso Trento 13, Torino

Tempi di realizzazione:: 4 ore in fascia oraria 9-13 (* è possibile concordare preventivamente un'eventuale flessibilità sull’orario di inizio e fine attività per gli Istituti provenienti da fuori città metropolitana)

Sintesi attività:
ACCOGLIENZA Presentazione del luogo e breve descrizione di cosa avverrà durante la visita.
Attività ludiche interattive per una prima conoscenza e coinvolgimento dei partecipanti per comprendere il livello di confidenza e consapevolezza rispetto all'utilizzo dei dispositivi digitali.

LABORATORI A TEMA
- STORIA DELLE TECNOLOGIE
Laboratorio con reperti tecnologici in uso in altri periodi storici per sollecitare maggior consapevolezza rispetto al ruolo che le tecnologie hanno sempre avuto nella vita e nelle relazioni delle persone.

- GAMING
Laboratorio sull’esperienza del giocare attraverso la sperimentazione di diverse modalità e dispositivi di gioco con l’obiettivo di riflettere su:
- impatto emotivo;
- attivazione e riconoscimento delle competenze necessarie;
- percezione del tempo;
- relazione ed interazione con i compagni di gioco tra sfida e cooperazione.

- SPAZIO 3
Laboratori di espressione e produzione, confronto e condivisione sui significati delle immagini e delle emozioni afferenti allo stare in rete con l’obiettivo di confrontarsi su:
- significato dato alle immagini personali e allo sguardo dell’altro;
- possibili manipolazioni che la rete offre anche in merito all’emergere dell’AI;
- privacy ed identità digitale;
- potenziamento delle life skills.

Informazioni e adesioni:
e-mail: mamadei@aslto4.piemonte.it@mamadei@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Video - Presentazione CAPS
Video - Presentazione progetto Social & Technology

Scheda progetto Educare alla bellezza

Destinatari: insegnanti e dirigenti delle scuole piemontesi di ogni ordine e grado.

Tema di salute: Benessere psicofisico, Spazio scuola come bene comune, Cura delle emozioni e Ascolto per prevenire la dispersione scolastica.
Obiettivi: Sostenere processi che portino ad un rinnovamento e ad uno sviluppo dell’offerta e della domanda artistica e culturale nelle scuole di ogni ordine e grado.

Sintesi dell’iniziativa:
In che modo la scuola può farsi generatrice di benessere?
Una delle risposte possibili sta nella condivisione della bellezza che l’arte e la cultura accolgono in sé e donano a
chi ne fruisce.
Una bellezza che dialoga con la promozione della salute, lavorando per prevenire e superare disagi, acquisire
comportamenti sani per il proprio corpo e la propria mente, per stimolare l’ascolto della propria voce a partire
dai bisogni, dai desideri, riconoscendo i propri talenti, sviluppando uno sguardo nuovo per fare sempre di più della
scuola un luogo di incontro e di scambio in cui stare bene e imparare a costruire la felicità personale e quella
altrui.

Educare alla Bellezza è il percorso di accompagnamento di Hangar Piemonte, in sinergia con DoRS - Centro Regionale di Documentazione per la Promozione della Salute

Arte, Teatro, Danza, Cultura, Scuola e Salute sono dunque gli elementi cardine di Educare alla Bellezza che,attraverso l’incontro fra discipline differenti, competenze e metodologie diverse, sperimenta percorsi di riflessione
ed empowerment con l’obiettivo di aprire la possibilità di un rinnovamento per la comunità educante nelle scuole.

Dove e quando: 1 WEBINAR + 4 SEMINARI + Evento finale

Webinar metà novembre
Prima settimana di dicembre
Prima settimana di febbraio
Ultima settimana di marzo
Prima settimana di maggio

Ultima settimana di settembre a Torino Seminario Conclusivo

Il percorso inizia con un webinar introduttivo seguito da 4 seminari in presenza della durata di una giornata più un
seminario conclusivo. I seminari saranno organizzati e diffusi per il Piemonte e coinvolgeranno artisti e insegnanti
per attivare una riflessione congiunta sui temi.
Ogni seminario si svolgerà attorno ad uno dei 4 temi-chiave: Benessere Psicofisico, Spazio scuola come bene comune,
Cura delle emozioni e Ascolto per prevenire la dispersione scolastica .
Ci sarà poi un evento conclusivo.
(NB: all’interno del percorso sarà possibile partecipare singolarmente ad ognuno degli eventi).

Iscrizione e riferimenti: scrivere mail a Junior Project Manager Educare alla Bellezza Roberta Rietto per rimanere
aggiornati/e organizzazione@hangarpiemonte.it
Bibliografia/Sitografia/Link: https://www.hangarpiemonte.it/agenda/

Link:
Sito Hangar Piemonte

Titolo: RETE SENZA FILI “Xcorsi” Salute e disturbi da dipendenza da internet: tante connessioni possibili.

Destinatari: alunni di età compresa tra i 10 e gli 11 anni; docenti delle classi quinte della scuola primaria

Tema di salute:: rischi connessi all’uso dello smartphone e dei nuovi media: uso consapevole, prevenzione dei rischi

Obiettivi: promuovere un uso consapevole delle tecnologie, acquisire consapevolezza circa le opportunità e i rischi connessi all’uso della rete; potenziare le life skills di tipo cognitivo, emotivo e relazionale utili ad affrontare la vita di relazione online/offline.

Sintesi dell’iniziativa:
Il progetto propone un modello di intervento socio-educativo e di prevenzione primaria basato su una metodologia attiva, al fine di sviluppare l’empowerment dei soggetti coinvolti; si utilizzano i principi della Media Education. E’ prevista una formazione dei docenti interessati da parte di operatori sanitari a loro volta formati sul progetto. Verranno dati brevi spunti di approfondimento sui temi delle tecnologie e del loro utilizzo ed illustrati i materiali e il kit didattico forniti per svolgere le attività con i ragazzi. Le attività prevederanno lavori individuali, in piccoli gruppi e come gruppo classe. Il kit Rete senza fili "Xcorsi" è composto da schede utili a realizzare le tre attività obbligatorie previste dal progetto, una scheda per la rielaborazione di quanto emerso e, per chi lo desidera, due schede per ulteriori attività opzionali; il tutto completato da una serie di indicazione metodologiche utili all'insegnante nella realizzazione degli interventi con i ragazzi.
I formatori mantengono la loro disponibilità a seguire a distanza gli insegnanti, nelle varie fasi operative di lavoro con gli studenti.

La partecipazione alla giornata formativa, fissata per il 5 settembre 2024, richiede la compilazione del modulo di adesione in allegato e l'invio all'indirizzo mail promozionesalute@aslto4.piemonte.it entro il 31 agosto 2024.
La partecipazione è completamente gratuita.

Procedura: è previsto che gli Istituti scolastici che intendano aderire alle proposte dei Cataloghi delle ASL si riconoscano nei contenuti del documento, in allegato alla presente, denominato "Position Statement", che individua i principi generali e le modalità operative che fanno riferimento alla Rete delle Scuole che promuovono salute. I Dirigenti scolastici sono quindi chiamati ad accompagnare le loro richieste di partecipazione ai vari progetti sottoscrivendo la "Carta della scuola che promuove salute", in allegato. E' sufficiente inviare (all'indirizzo promozionesalute@aslto4.piemonte.it ) una sola sottoscrizione alla Carta, anche in caso di adesione a più progetti.


Informazionii
dott.ssa Adriana Chianura, SSD Promozione Salute ASL TO4. Tel. 011.8212305

Link:
Sito web Progetto Rete senza fili

Scheda progetto Rete senza fili su Pro.sa

Catalogo dei progetti di promozione della salute

LA CARTA DI TORONTO

La Carta di Toronto, redatta nel maggio 2010 da un gruppo di esperti del Globa Advocacy for Physical Activity (Gapa), si propone come testo di riferimento a livello mondiale per la promozione dell'attività fisica e degli innumerevoli vantaggi a essa correlati. Uno stile di vita attivo, favorito e accompagnato da un parallelo sviluppo eco-sostenibile dell’ambiente in cui viviamo (ideato e messo in atto attraverso opportuni piani urbanistici), non solo aiuta a prevenire tutte quelle patologie collegate a comportamenti poco salutari (si pensi alle malattie cardiovascolari) ma presenta pure un effetto di ricaduta positiva, in termini di risparmio, sul piano economico.

La Carta di Toronto, disponibile anche nella traduzione italiana, rappresenta una sorta di “chiamata alle armi” per dare vita, tutti insieme (amministrazione pubblica, società civile, istituzioni accademiche, associazioni private, cittadini ecc), a un complesso di azioni individuali e collettive aventi come obiettivo la promozione e l'applicazione di un nuovo programma di salute globale. Una vera e propria advocacy.

Le quattro aree di azione indicate dalla Carta sono:

una strategia a livello nazionale
politiche di sostegno all'attività fisica (dal trasporto urbano alle campagne di comunicazione, passando per lo sport e l'istruzione)
un diverso e più proficuo utilizzo delle risorse finanziarie in molteplici ambiti (luoghi di lavoro, spazi verdi, sanità, ecc.)
la creazione di nuove e utili partnership per la promozione dell'attività fisica (gruppi di lavoro intersettoriali, collaborazioni tra profit e non profit, ecc.).
Le nazioni e le organizzazioni dovranno, dunque, ispirarsi a nove principi guida:

1. scegliere strategie fondate sulle evidenze
2. avere un approccio più equo
3. affrontare i determinanti dell'inattività fisica
4. promuovere azioni sostenibili e basate sulla collaborazione
5. sviluppare le competenze
6. guardare all'intero ciclo di vita delle persone
7. mantenere alto l'impegno politico
8. favorire la sensibilità culturale e l'adattamento alle differenti “realtà locali”
9. facilitare la scelta di fare attività fisica.

PER ULTERIORI DETTAGLI, CONSULTARE I LINKS E I DOCUMENTI IN ALLEGATO

Link:
Opuscolo Carta di Toronto per i Comuni
Azioni per una vita in salute

Interventi del Dipartimento di Patologia delle Dipendenze

Destinatari: giovani frequentatori dei contesti del divertimento e di aggregazione giovanile formali ed informali

Tema di salute: limitazione dei rischi derivanti dall’uso di sostanze psicoattive

Obiettivi: prevenzione dei comportamenti a rischio connessi all’uso di alcol e sostanze illegali ed ai rapporti sessuali non protetti (Infezioni sessualmente trasmissibili)
Riduzione degli incidenti stradali causati da uso/abuso di alcol e sostanze stupefacenti.

Sintesi dell’iniziativa: L’intervento si prefigge di stimolare nei destinatari una presa di coscienza in relazione ai rischi correlati ad eventuali comportamenti di abuso di sostanze e si declina in tre contesti: luoghi del divertimento notturno, luoghi di aggregazione informali, Istituti Scolastici Superiori.
A seconda del territorio interessato, l’intervento assume titoli diversi (RADAR, Distretto di Chivasso-San Mauro; SOMMERAGIBILE, Distretto di Ivrea e Cuorgnè, PERSTRADA, Distretto di Ciriè, UNDER25, Distretto di Settimo Torinese) ma ovunque prevede:
• la distribuzione di materiali info-preventivi su alcol, droghe e malattie sessualmente trasmissibili
• uno spazio di ascolto e counseling
• misurazioni del tasso alcolico su espirato
• distribuzione di preservativi
L’AslTo4 partecipa inoltre alla Campagna info-preventiva regionale sul disturbo del gioco d’azzardo (dga), che prevede: conferenze presso i Comuni che hanno manifestato una “dichiarazione di interesse”, partecipazione al GapTour (eventi organizzati sul territorio quali Fiere, Feste di paese ecc., con l’allestimento di un “villaggio” che prevede al suo interno ambienti riservati per counseling e attività di prevenzione).


Riferimenti: Referente - Ombretta Farucci, Dipartimento Patologia delle Dipendenze.
Telefono 011.9217556, email: sert.cirie@aslto4.piemonte.it


 

Link:
Progetto Outreach - su Pro.Sa.